| Главная » Статьи » Жизнь в России | [ Добавить статью ] |
ОНФ: Росстат сильно завысил данные о зарплатах учителей
Прошу внимание:
На наших каналах неуклонно прибавляются подписчики.На каналы в МАХ можно вступить Свободно только до достижения 1000 участников.Дальше будет строгий отбор.Осталось меньше 200 человек до достижения заветных 1000 подписчиков.
Кто уже вступал после достижения 1000 участников и отписался от канала,Больше на канал попасть не смогут !!! .Вам это ничего не стоит,а нам это большая помощь в развитии каналов в МАХ. Помогите развитию каналов.От Вас подписка,а от нас оперативная информация. .На наших каналах только исклюзивная информация..Чтобы и получать оперативно информацию подпишись на наши каналы в МАХ. Кто еще не подписался В полностью Российской сети МАХ на каналы Очень просим ПОДПИСАТЬСЯ : *ВОЕННЫЕ ПЕНСИОНЕРЫ* Канал для Военных пенсионеров без войны и политики:"О Военных пенсиях,пенсиях жен военных пенсионеров ,жизни военных пенсионеров,как прожить дольше,событиях в России" И канал о политике и войнах : *За Родину.* Для того,чтобы присоединиться нажмите на название канала.
Общероссийский народный фронт провел в 82 регионах России мониторинг «Зарплата и нагрузка учителя», который, в частности, выявил, что во многих субъектах зарплаты педагогов не соответствуют данным Росстата, пишет РБК. Так, например, в Мурманской области разница между данными Росстата и реальными зарплатами составляет 14000 (36 тыс. против 50 тыс.), в Свердловской области 9000 (24 тыс. против 33 тыс.). А, например, в карельском городе Пудож оклад учителя с мая составил 10100 рублей. Эксперты отмечают, что даже «эту не слишком высокую зарплату учитель зачастую получает благодаря крайне высокой нагрузке». Больше всего работать приходится педагогам Кемеровской, Костромской и Самарской области — в среднем они ведут 30 уроков в неделю. Именно из-за низкой оплаты труда и высокой нагрузке об уходе из школы подумывают порядка 20% учителей, отмечают эксперты. | |
| Просмотров: 508 | Теги: | Рейтинг: 0.0/0 |
| Всего комментариев: 0 | |